YALOVA – Yalova İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile TOGEM-DER iş birliğinde yürütülen “Yaşayan Kütüphane” Projesi kapsamında, Zehra Ekşinozlugil Kız Anadolu İmam Hatip Lisesine kazandırılan kütüphanenin açılışı gerçekleştirildi. Yalova Valisi Dr. Ahmet Hamdi Usta’nın da katıldığı törende, öğrencilerin kitaplara erişimini kolaylaştırmak, okuma alışkanlığını yaygınlaştırmak ve araştırma kültürünü geliştirmek amacıyla hayata geçirilen projenin önemi vurgulandı.
Yalova’da Eğitime ve Okuma Kültürüne Anlamlı Katkı
Zehra Ekşinozlugil Kız Anadolu İmam Hatip Lisesinde düzenlenen açılış törenine Yalova Valisi Dr. Ahmet Hamdi Usta, TOGEM-DER Yönetim Kurulu Başkanı Av. Mihrimah Belma Sekmen ve yönetim kurulu üyeleri, Yalova İl Millî Eğitim Müdürü Aytekin Yılmaz, siyasi parti temsilcileri, sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı.
Eğitim camiası ve sivil toplum temsilcilerini bir araya getiren programda, öğrencilerin bilgiye erişimini kolaylaştıran ve eğitim ortamlarını zenginleştiren projelerin önemi ön plana çıktı.
Tören Saygı Duruşu ve İstiklâl Marşı ile Başladı
Program, bir dakikalık saygı duruşu ve İstiklâl Marşı’nın okunmasıyla başladı. Ardından TOGEM-DER Kütüphane Projesi’ni tanıtan video gösterildi. Videoda projenin hedefleri, kapsamı ve öğrencilere sağlayacağı katkılar hakkında bilgi verildi.
Açılış konuşmalarında kütüphanelerin eğitim hayatındaki yeri, çocuklara ve gençlere erken yaşlarda okuma alışkanlığı kazandırılması ve bilgiye erişimin akademik gelişim üzerindeki etkisi vurgulandı.
Program kapsamında öğrenciler tarafından hazırlanan gösteri de sahnelendi. Öğrencilerin emeğiyle hazırlanan etkinlik, katılımcılar tarafından ilgiyle izlendi. Gösterinin, öğrencilerin özgüven, sorumluluk alma ve birlikte çalışma becerilerini ortaya koyduğu belirtildi.
“Yaşayan Kütüphane” Projesi Neyi Amaçlıyor?
“Yaşayan Kütüphane” Projesi, kütüphaneleri yalnızca kitapların bulunduğu alanlar olmaktan çıkararak öğrencilerin aktif biçimde kullandığı, araştırma yaptığı, okuma etkinliklerine katıldığı ve kendilerini geliştirdiği dinamik öğrenme ortamlarına dönüştürmeyi hedefliyor.
Proje kapsamında okullara kazandırılan kütüphaneler aracılığıyla öğrencilerin kitaplarla daha fazla zaman geçirmesi, araştırma yapma becerilerinin gelişmesi ve bilgiye erişimde fırsat eşitliğinin desteklenmesi amaçlanıyor.
Bu doğrultuda Zehra Ekşinozlugil Kız Anadolu İmam Hatip Lisesinde hizmete açılan kütüphanenin, öğrencilerin ders çalışma, kitap okuma, kaynak araştırma ve grup etkinliklerine katılma imkânlarını artırması bekleniyor.
Öğrencilerin Akademik ve Sosyal Gelişimine Destek
Kitap okuma alışkanlığı, öğrencilerin kelime dağarcığının gelişmesine, anlama ve yorumlama becerilerinin güçlenmesine ve farklı bakış açıları kazanmalarına katkı sağlıyor. Araştırma odaklı çalışmalar ise öğrencilerin doğru bilgiye ulaşma, kaynakları değerlendirme ve eleştirel düşünme becerilerini destekliyor.
Yeni kütüphanenin, öğrencilerin bireysel çalışmalarının yanı sıra öğretmenleriyle birlikte gerçekleştirecekleri okuma etkinliklerine ve grup çalışmalarına da ev sahipliği yapması hedefleniyor.
Kütüphanenin ders saatleri dışında da aktif kullanılmasıyla okul yaşamının daha zengin bir öğrenme ortamına dönüşmesi amaçlanıyor. Söyleşiler, kitap tanıtımları, atölyeler ve farklı öğrenci etkinlikleriyle kütüphane kültürünün güçlendirilmesi, projenin öne çıkan hedefleri arasında yer alıyor.
Kurdele Kesildi, Kütüphane Gezildi
Açılış konuşmaları ve öğrenci etkinliklerinin ardından kurdele kesilerek kütüphanenin açılışı gerçekleştirildi. Protokol üyeleri, kütüphaneyi gezerek incelemelerde bulundu ve öğrencilere sunulan imkânlar hakkında değerlendirmeler yaptı.
Katılımcılar, yeni kütüphanenin öğrencilere hayırlı olmasını dileyerek projenin hayata geçirilmesinde emeği geçenlere teşekkür etti.
Yalova İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile TOGEM-DER iş birliğinde yürütülen “Yaşayan Kütüphane” Projesi’nin, daha fazla öğrenciye ulaşması ve okullarda okuma kültürünün yaygınlaşmasına katkı sağlaması hedefleniyor.
Program, hatıra fotoğrafı çekimiyle sona erdi. Yalova’da eğitime yönelik iş birliğinin somut örneklerinden biri olan proje, öğrencilerin kitaplarla buluşmasını ve kütüphanelerin okul yaşamında daha etkin kullanılmasını destekleyen bir çalışma olarak öne çıktı.
